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近日，有媒体报道，不少老年人沉迷于所谓的“人工智能（AI）致富课”，从免费试听到群内打卡再到憧憬“保底接单”，他们希望通过学习，提升赚取外快的能力，最终却陷入了有心之人精心编织的“黄粱一梦”，钱花了不少，知识、能力却没有提升。
这类“AI网课”往往先以“零基础、可变现”吸引老年人关注，将其引流至私域空间，再通过免费课程和简单操作制造“快速上手”的体验，随后借助案例强化“人人可复制”的预期，进而以“保底接单”等承诺推动付费转化，并通过“进阶课程”不断引导老年人追加投入。
该模式精准捕捉了老年群体中一种较为隐蔽的心理——对时代进步的焦虑，以及对自身价值的再确认需求。“AI网课”以“技术红利”“名师授课”等为噱头，其运作逻辑是以权威背书为入口，以成功案例为诱饵，再以收益承诺形成闭环，一步步将老年人引入“成功梦”与“发财梦”的幻象之中。所谓“学会AI就能赚钱”，不过是把偶然的“可能性”包装成普遍的“必然性”，再将个别的成功投射为人人可得的现实。
许多子女在发现问题后，试图通过讲道理来劝阻——告诉父母“AI的钱没那么好赚”。但现实是，这样的劝说常常收效甚微，甚至适得其反。一方面，“AI网课”的圈套不再建立在老年人“不会用技术”的前提下，而恰恰发生在其“过度信任技术”的情境中。对不少老年人来说，AI早已从新鲜事物转变为日常工具：能解答问题，能提供建议，还能给予情绪回应。
另一方面，问题从来不只是收益预期，而是更深层的心理需求。退休之后，社会角色的弱化，使部分老年人对“被需要”“有产出”的渴望更加迫切。“AI网课”恰好提供了一整套替代性结构：有课程安排、有学习进度、有群体互动，还有看似明确的回报路径。在这种体系中，学习不只是获取技能，更是一种再就业。
过去，老年人被骗多因“信息匮乏”；如今，他们或许会在“信息过载”中迷失方向。在笔者看来，老年人不仅要学会如何使用工具，更要学会识别私域空间中以课程为载体的变相营销，学会在付费前“三思”。有关部门也应出台更有针对性的监管措施，守住老年人的钱袋子。
而减少此类问题的关键，不仅在于防骗，更在于“供给”。当老年人的学习需求、社交需求和价值实现需求，缺乏足够、可靠的公共渠道承接时，各类灰色甚至黑色体系便会迅速填补空白。与其让“AI致富课”提供虚假的确定性，不如通过更加规范的社区教育、志愿服务和社会参与机制，为老年人提供真实、可持续的价值实现路径。
“AI网课”的走红，并不是一场偶然的风潮，而是一面镜子。它映照出的，不只是技术风险的外溢，更是一个社会在面对老龄化与数字化叠加时，尚未完全准备好的那一面。
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文：尤颖康（媒体人）
策划：郑颖璠
编辑：马杨
校对：杨真宇
审核：秦明睿 徐秉楠
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